Diyarbakır'ın Silvan ilçesinde görev yapan sınıf öğretmeni Tülay Dündar'ın öğrencileriyle derslerin bir bölümünü doğada işlemesi büyük takdir topluyor. Kırsal bölgede görev yapan fedakar öğretmen, öğrencilerine daha iyi bir eğitim vermek için farklı yöntemler deniyor. Peki, Tülay Öğretmen'in bu sıra dışı eğitim modelinin sırrı ne?

Doğayla İç İçe Eğitim: Tülay Öğretmen Fark Yaratıyor

Adıyamanlı öğretmen Tülay Dündar, 4 yıl önce Silvan'ın Gürpınar Mahallesi'ndeki Dönenkaya İlkokulu'na atandı. Göreve başladığı günden itibaren öğrencilerin eğitimine büyük önem veren Dündar, özellikle ilkbahar aylarında derslerin bir bölümünü okul bahçesinde ve çevredeki doğal alanlarda işlemeye başladı. Bu sayede öğrenciler hem doğayı tanıyor hem de dersleri daha keyifli bir şekilde öğreniyor.

Tülay Öğretmen, bu yöntemin öğrencilerin psikososyal gelişimine de katkı sağladığını belirtiyor. Sınıf ortamının bazen sıkıcı olabileceğini düşünen Dündar, doğanın canlandığı bu mevsimde öğrencileriyle açık alanda daha çok vakit geçirerek onların motivasyonunu artırmayı hedefliyor.

Öğretmen Dündar yaptığı açıklamada, "Öğrencilerimin iyi bir eğitim alabilmesi için elimden geleni yapıyorum. Doğanın canlandığı ilkbaharda öğrencilerimle açık alanda daha çok vakit geçirmeye çalışıyorum. Onların psikososyal gelişimi için de bunun önemli olduğunu düşünüyorum." ifadelerini kullandı.

Eğitimde Farklı Yaklaşımlar Neden Önemli?

Geleneksel sınıf ortamının dışına çıkarak doğayla iç içe eğitim vermek, öğrencilerin öğrenme süreçlerini olumlu yönde etkileyebilir. İşte bu tür yaklaşımların bazı faydaları:

• Motivasyon Artışı: Doğal ortamda ders işlemek, öğrencilerin motivasyonunu artırır ve öğrenmeye karşı daha istekli olmalarını sağlar.
• Duyusal Deneyim: Doğa, öğrencilere farklı duyusal deneyimler sunar. Bu sayede öğrenciler, bilgileri daha kalıcı bir şekilde öğrenirler.
• Psikososyal Gelişim: Açık havada yapılan etkinlikler, öğrencilerin sosyal becerilerini geliştirir ve stres seviyelerini azaltır.
• Çevre Bilinci: Doğa ile iç içe olmak, öğrencilerin çevre bilincini artırır ve doğayı koruma konusunda daha duyarlı olmalarını sağlar.

Tülay Öğretmen'in Yöntemi Diğer Öğretmenlere İlham Veriyor

Tülay Öğretmen'in bu örnek davranışı, diğer öğretmenlere de ilham kaynağı oluyor. Eğitimciler, öğrencilerin farklı öğrenme stillerine hitap eden ve onların ilgi alanlarına yönelik yöntemler geliştirmeye çalışıyor. Özellikle kırsal bölgelerde görev yapan öğretmenler, doğal kaynakları kullanarak öğrencilerin eğitimine katkı sağlamanın yollarını arıyor.

Eğitimde farklı yaklaşımların benimsenmesi, öğrencilerin daha başarılı ve mutlu bireyler olarak yetişmesine katkı sağlayacaktır. Tülay Öğretmen gibi fedakar eğitimcilerin çabaları, geleceğin nesillerini şekillendirmede büyük önem taşıyor.

Tülay Öğretmen'in öğrencilerini doğayla buluşturarak yaptığı dersler, sadece bir eğitim modeli değil, aynı zamanda bir yaşam felsefesi sunuyor. Bu yaklaşım, öğrencilerin doğayı sevmesini, korumasını ve onunla uyum içinde yaşamasını teşvik ediyor. Umuyoruz ki Tülay Öğretmen'in bu örnek davranışı, diğer eğitimcilere de ilham verir ve daha fazla öğrenci doğayla iç içe bir eğitim alma fırsatı bulur.